常 家长吐槽：六年买成 “金牌买家”丢了买、买了丢！孩子在校丢校服成日

　　有初中生家长吐槽-▷：△◁◇=▷•“儿子开运动会时△○☆▷，脱了长裤穿运动短裤上场■○▼•…，比赛结束后■▪▷★•◇，长裤就找不到了☆☆。•●●□”

　　事实上▪△常 家长吐槽：六年买成 “金牌买家，丢衣服的问题会随着孩子年龄增长逐渐改善○•。到了小学高年级••-◆▪，孩子们对个人物品的掌控力会增强▲◇，也会慢慢具备找回自己东西的能力▽□▷…。

　　最近■▷★▪◆•，有家长向潮新闻·钱江晚报记者发来一张照片■▽▽▲☆◆：两根晾衣杆上衣服挂得满满当当△•◆=，以外套为主□◁☆，既有厚重的羽绒服★△▼□、摇粒绒大衣●•▲●-○，也有校服和运动打底衣★●▼☆。

　　到了四五年级★▲△，金女士发现儿子上体育课或运动前◁▲▷•▪◆，会主动把外套放进自己的储物筐●▼▼●◆，丢校服的概率大大降低△▼◆…◁。

　　金女士说☆☆◇○●•，春秋季的棒球服••●▲◁“更新换代◁●▪◁”最快★◁☆◇▽，因为这两个季节气温适中▷▷▪◆□-，孩子们运动前后习惯脱外套▽★▪，转眼就容易忘○☆•▽；而羽绒服这类辨识度高的衣物◇▽▪▲◇•，反而不易丢失●◇=○。

　　学校里散落的衣物…△，通常会被老师收集到失物招领处◁☆◁。社交平台上-▪•★▼◁，不少家长晒出的失物招领处堪比▼◇=◁○“服装店◇…●▪”…★，其中大多是款式统一的校服▪▷。

　　此前记者曾报道过初中男生错穿室友内裤回家的故事（此前报道）◆★，家长觉得难以接受…•▷•◁△，但十几岁的小男生却觉得没什么大不了▽▽△△=▲。

　　金女士对此颇有心得▲…○•▼。意识到儿子对丢外套毫不在意后…=▷▲▷=，她把买校服的订单截图给孩子看▲•▷■，告诉儿子一件校服外套的价格相当于他一周的零花钱□▲•。•▪“让他对衣服的价值有具体认知后-…■▽•，果然上心了…-△。△◆☆■▲●”

　　还有家长分享妙招■▽▷●：让丢了衣服的孩子先穿前一年的小码校服应急◇-■●•。△●…“衣服和袖子都短了△■…▽•◇，穿起来不好看☆◁▲▽。孩子到了一定年纪会▷-★-■◇‘爱面子△▲••’▼☆□◇●-，觉得不好意思▪▼△•，下一次就会更珍惜合身的校服▼◇●。▲▷…◆•”有老师认可这种方式◆○□=，认为这能让学生体会丢东西的后果-◁○▷…，明白物品的价值-▽▲◆…，学会承担责任●=◆□。

　　这位家长解释★•，上周学校刚举办足球联赛□△▼，孩子们酣战过后◇●▷，外套便被抛诸脑后□▼。如果外套有心声▲★☆○，大概是最孤独的呐喊◇◇◁▽☆-。

　　同时老师也提醒-◁●，不建议家长让孩子把贵重衣物带到学校•=▼☆：▽★□◁◇-“孩子们尚不理解部分物品的真正价值•▼●▽•☆，弄丢贵重物品后若遭到家长指责★◆=◆◇，容易陷入自责○▽◆•○，不利于长远心理健康发展-▲□=••。◇★△•▼”

　　☆★•“校服款式■☆◁■、大小都差不多◇=，有时被同学错穿回家…◁○◆▷，根本认不出来▼☆==◇。尺码明显不符或磨损程度不一样的○▼，家长可能会送回来■★…○；但大部分情况分不清▪=••，只能=■▪☆‘将错就错•▷☆…○’●…。-▷▷•◆”金女士也曾尝试补救△▷▲-□▼：贴姓名贴◇○★•☆…、绣名字…△，但效果甚微▪☆●■◁。□▲“学校明确规定▪▼，不能在校服外做标记◁□…▼□▽。■▽◇”

　　记者粗略数了一下▲△=▽■▷，至少有60件◇=△…-。不知道的▲▪，还以为误入服装店▷◆△。怎么会又那么多小马虎呢◆=-？外套不穿回家=▲-○=，不冷吗▲=-•▼？

　　△▼□“我是一件孤独的外套▲▷，12月的杭城暖意未消△▼，孩子们运动后把我脱在操场▼▼▪-…■，跑完步▼△▼▪◆、打完球回到教室▪◇□■◇★，就把我忘在了脑后◇▷▼◆…。我盼着小主人来寻▽○★■▲■，可天黑了又亮◆▽▪•，始终没人记得……●▼▷”

　　校服丢了只能网购补购▲◇◁，六年下来□--，金女士已成了某些校服店铺的▪…□◁-★“金牌买家•…■▽●■”▼▷○…，□▲▼●★○“一套校服要几百元▲…•，算下来还挺●◇■‘肉痛=○◁○▷’▷◆•◇▲。☆▪=▽●◇”

　　有幼儿园老师告诉记者◁▪，学前阶段孩子穿的衣服五花八门▲▽，辨识度高▪○，且老师看管较严●▽▽，即便丢了也容易找回●■▲▪；但到了小学=○……，统一校服让衣物难以区分△☆▷=，再加上孩子懵懂••●◁▪，不少家长把找衣服的诉求反映给班主任▷◆▽◁•▼，老师也分不清谁穿错了谁的校服■☆◆。

　　杭州滨江区的金女士家有一名六年级男娃○△▼，她无奈表示■=▷：▷☆“从一年级到现在▽•▲●■▷，几乎每年都要给儿子买两套新校服…-■•■•，总有某天放学或上学前=•…-△，发现他的校服外套▪…▲‘失踪=…▲○’了◁▼。▼…◆”

　　她建议家长适当引导□•，从家长们的经验来看▽•◆☆□，随着年龄增长会自然好转○●■。一位资深小学班主任表示□▪◆●-，这个年纪的孩子懵懂无知◁▲▼☆◆，还没养成管理个人物品的意识□▲•☆。丢衣服最频繁的是小学低年级-◆☆●。帮助孩子建立责任意识★◆-•。孩子▲▪••…-“犯迷糊☆□☆▪=”是成长过程中的正常现象○△▲，

　　与家长形成鲜明对比的是▷…-▽▷•，孩子对丢衣服这件事往往□☆“状况外■▼=△◆”■△▷◇◁。一位小学生家长说■◆…●：▷▽•■■•“有时孩子放学回家•▼，大家都没发现他外套丢了•☆▼，直到第二天早上要穿才察觉■●●•。这时候再回想■●▼，根本想不起丢在哪儿了•△▽”丢了买、买了丢！孩子在校丢校服成日。□□▪”但孩子的反应很淡然▪▲○☆，仿佛丢了一根铅笔般无所谓-▼…○，觉得穿错或丢失衣服是件小事▼○▲◆=。

　　各校校服通常按季节划分款式◇-，冬季是带内胆的羽绒服或冲锋衣●•…★•◁，夏季为T恤★▼☆，春秋季则以夹克衫◁▪▽•▲▷、棒球服等长袖外套为主▽•★◇。